AIMA 04
Madonie laboratorio di futuro. Nuovi saperi e nuove competenze per i giovani
La Rete Scolastica delle Madonie sostiene modelli innovativi di insegnamento-apprendimento delle competenze chiave che includono nuove tecnologie e nuovi linguaggi, oltre alla comunicazione in lingua italiana e inglese e alle competenze scientifiche e matematiche.
Come descritto nell’intervento “RETE SCOLASTICA DELLE MADONIE. Ambienti innovativi per la didattica integrata” a valere su fondi della Legge di Stabilità, questo sarà finalizzato ad attrezzare diverse tipologie di laboratori scolastici (per un totale di 25 unità).
Quindi in parallelo con la sperimentazione di smart schools e di ambienti per la didattica digitale integrata, avremo da un lato, nelle tre scuole pilota dei Comuni di Petralia Soprana (I. T. Industriale), Pollina e Caltavuturo, la sperimentazione di nuovi modelli di insegnamento-apprendimento attraverso piccoli laboratori di fabbricazione per il risparmio energetico e la produzione energetica da fonti rinnovabili.
Dall’altro nelle scuole del secondo ciclo dei Comuni che dispongono di connessioni alla Banda Ultra Larga si realizzeranno Laboratori audiovisivi e multimediali destinati allo sviluppo di capacitazioni operative nell’uso delle ICT, con particolare riferimento ai linguaggi tecnici di elaborazione delle immagini digitali (foto e video) e alla progettazione e realizzazione di prodotti multimediali.
In questa direzione, la Rete Scolastica realizza anche un progetto di WEB TV in grado di canalizzare e rielaborare nella forma di narrazioni audio/video i contenuti culturali elaborati nel corso delle attività di sperimentazione, in maniera tale da restituire alle Comunità locali piena visibilità ai percorsi di innovazione sociale della Strategia dell’Area Interna. Per questa via, la WEB TV diviene il canale di comunicazione della Rete Scolastica delle Madonie in grado di connettere i contributi di tutte le scuole, valorizzando la creatività e il protagonismo delle giovani
generazioni, che potranno disporre di un canale territoriale di “edutainment” nel quale fare confluire anche le capacità di fare musica e cultura nelle strutture pubbliche rese disponibili dall’Unione dei Comuni (teatri, sale cinematografiche e musicali, biblioteche).
Scheda completa dell'intervento
